YouTube - Princess Hours OST Sa-rang-in-ga-yo (Perhaps Love).flv

nan nul sarang hae nuh man sarang hae II (I Love You, Only You)
Oleh Shim Tae Yoon


saranghae saranghae saranghae
neoreul neoreul neoreul neoreul
saranghae saranghae saranghae
neoreul neoreul neoreul neoreul
(nan neol saranghae neoman saranghae
nan neoppooneengeol neomaneul saranghae)
neoreul cheoeumbon soongan eeyeojada sheep'eottjee
keureego na naege eereok'e tajeemhaettjee
teoeesang nae salme yeonaeneun eopdago
nae eensaenge majeemak yeojaneun neorago
kapbeessaen seonmooreun salt'ago
keujeo maeumman eesseumyeon twendago
naega jooneun keomyeo neon ta jot'ago
eereok'e mareul hamyeo neon ddo nae mameul oolleego
nan jeongmal peent'eolt'eoree-eende
nareul mannamyeon kosaenghal keogat'eunde
hajeeman neega eesseo nan jeongmal haengbok'ae
yaksok'ae na neoman saranghalge
neo-e keu meesoga hangsang nal ootgehae
neowa hamkkeramyeon nan jeongmal haengbok'ae
neol saranghaneun mank'eum na teo neol akkyeojoolge
neol saranghae eereok'e
almyeon al soorok neomoo chak'an neo
pomyeon pol soorok ddo pogo sheep'eun neo
anjeuna seona nan neesaenggak
eodeereul kado nan neesaenggak
yeppeun keoseul pwado oonjeoneul halddaedo
poreereul polddaedo na neesaenggak
noondo k'eugo aegyeodo mank'o
eonjena eodeeseona nae p'yeoneego
heemgyeo-ool ddaen heemee tweneun neo-e keu meeso
ooree saeang eedaero
yaksok'ae na neoman parabolge
maengsehae na neoman saranghalge
neo-e keu meesoga hangsang nal ootgehae
neowa hamkkeramyeon nan jeongmal haengbok'ae
neol saranghaneun mank'eum na teo neol akkyeojoolge
neol saranghae eereok'e
pappeun salm soge jeechyeo meecheo
saenggakjeedo mot'an eello ssaoogo tat'oogo
meeanhan maeume te-eet'eureul kyeolsheemhago
papdo meokgo yeonghwado hago
amooree heemdeureodo naesaek hanbeon mot'ago
jeecheen nal oomjeegeeneun neo-e keu meeso
se sheegan shyopeenghaeseo tallang t'ee hanjang
hajeeman eoddeok'e nan neoreul saranghae
nan neol saranghae neoma saranghae
nan neopooneegeol neomaneul saranghae
neo-e keu meesoga (neo-e meesoga)
hangsang nal ootgehae (nal ootgehae)
neowa hamkkeramyeon (hamkkeramyeon)
nan jeongmal haengbok'ae (nan haengbok'ae)
neol saranghaneun mank'eum
na teo neol akkyeojoolkke
neol saranghae (yaksok'ae)
eereok'e neomaneul saranghae
eereok'e neomaneul saranghae
na ojeek neoma saranghallae
na ojeek neoman saenggak'allae
nan neol saranghae neoman saranghae
nan neoppooneengeol neomaneul saranghae)

[INDONESIA – Terjemahan]

Kucinta kau, kucinta kau, kucinta kau
Kau, kau, kau, kau
Kucinta kau, kucinta kau, kucinta kau
Kau, kau, kau
(kucinta kau, hanya kau. Kaulah satu-satunya, kucinta hanya kau)

Pertama kali kumelihatmu, kuingin percaya kalau kaulah gadis itu.
Dan aku berjanji pada diriku tidak akan ada hubungan yang lain dalam hidupku.
Kau akan menjadi gadis terakhir dalam hidupku.

Katamu kau tak perlu hadiah-hadiah mahal,
Yang kau perlukan adalah apa yang berasal dari hati,
Kau menyukai apa pun yang kuberikan,
Ketika kau mengatakan ini, kau membuat hatiku menangis.

Aku sangat miskin
Dan kau mungkin akan menjalani masa yang sulit denganku
Namun aku sangat bahagia bersamamu
Ku berjanji kaulah satu-satunya cintaku.

Senyummu selalu membuatku tersenyum.
Bila aku bersamamu aku sangat bahagia.
Ku hargai dirimu dengan semua cinta yang kumiliki
Aku mencintaimu seperti ini

Semakin aku mengenalmu, semakin manis dirimu
Semakin aku melihatmu, semakin aku merindukanmu
Aku memikirkanmu saat aku berdiri atau duduk
Aku memikirkan dirimu kemanapun aku pergi

Aku memikirkan dirimu bahkan ketika aku melihat hal-hal indah,
Atau ketika aku mengemudi dan mengurus urusanku.
Matamu besar dan kau memiliki banyak daya tarik
Kau selalu disisiku, kapanpun atau dimanapun.

Ketika ku sedih, senyummu adalah kekuatanku.
Kuharap cinta kita akan selalu seperti ini.
Ku berjanji hanya akan melihatmu.
Kubersumpah kaulah satu-satunya cintaku.

Senyummu selalu membuatku tersenyum.
Bila aku bersamamu aku sangat bahagia.
Ku hargai dirimu dengan semua cinta yang kumiliki
Aku mencintaimu seperti ini

Dalam sibuknya hidup, aku menjadi lelah dan gila
Kita mempertengkarkan hal-hal yang tak perlu.
Dengan menyesal kita pergi berkencan
Dan makan dan bahkan nonton film.

Sesulit apapun. Aku tak dapat mengungkapkannya
Dan senyummu membuatku bertahan
Kita berbelanja selama 3 jam dan hanya membeli satu baju
Mau bagaimana lagi? Aku cinta kamu

Kucinta kau, hanya kau
Kamulah satu-satunya, aku hanya mencintaimu

Senyummu (senyummu)
Selalu membuatku tersenyum (membuatku tersenyum)
Bila bersama denganmu (bersama denganmu)
Aku sangat bahagia (aku bahagia)
Ku hargai dirimu dengan semua cinta yang kumiliki

Ku hargai dirimu dengan semua cinta yang kumiliki
Kucinta kamu (aku berjanji)

Kaulah satu-satunya cintaku
Kaulah satu-satunya cintaku
Kaulah satu-satunya yang ingin kucintai
Aku hanya ingin berpikir, berpikir tentang kamu

Kucinta kau, hanya kau
Kaulah satu-satunya, aku hanya mencintaimu

Kucinta kau, hanya kau
Kaulah satu-satunya, aku hanya mencintaimu

[ENGLISH – Terjemahan]

I love you, I love you, I love you
you, you, you , you
I love you, I love you, I love you
you, you, you , you
(I love you, only you You're my only one, I love only you)

The moment that I first saw you, I wanted to believe you were the girl.
And so I swore to myself that there would be no more relationships in my life.
That you would be the last girl in my life.

You say you don't need expensive gifts,
that all you need is what's from the heart,
that you like anything that I give you,
but as you say these things, you make my heart cry.

I'm so very poor
and you'll probably have a hard time with me
But I'm so happy with you
I promise that you're the only one I'll love.

Your smile always makes me smile.
If it means being with you then I'm really happy.
I'll treasure you with all the love I have for you
I love you like this

The more and more I know you, the nicer you are
the more and more I see you, the more I miss you
I'm thinking about you whether I'm standing or sitting
I'm thinking about you no matter where I go

I'm thinking about you even when I see pretty things,
or even when I'm driving or taking care of my business.
Your eyes are big and you've a lot of charm
You're always on my side, whenver or wherever.

When I'm down your smile becomes my strength.
Our love I hope continues like this.
I promise I'll only have eyes for you.
I swear you're the only one I'll love.

Your smile always makes me smile.
If it means being with you then I'm really happy.
I'll treasure you with all the love I have for you
I love you like this

In a busy life I get so weary and crazy.
We fight over thoughtless things.
With a sorry heart we go on a date
and eat and even do the movie thing.

No matter how hard of a time I'm in I can't express it
and your smile keeps me going
We go shopping for three hours only o buy just one shirt.
But what to do? I love you

I love you, only you
You're my only one, I love only you

Your smile (your smile)
always makes me smile (makes me smile)
If it means being with you (being with you)
then I'm really happy (I'm happy)
I'll treasure you with all the love I have for you

I'll treasure you with all the love I have for you
I love you (I promise)

You're the only one I love
You're the only one I love
You're the only one I want to love
I only want to think about think about you

I love you, only you
You're my only one, I love only you

I love you, only you
You're my only one, I love only you

Blog for all...: MATEMATIC

Blog for all...: MATEMATIC

mesum gadungan

url:
http://www.youtube.com/watch?v=cKdnCDOnnsE

embed:

vedeo panasinschool

url:
http://www.youtube.com/watch?v=NEzBnowqoDk

embed:

BAHASA INDONESIA

KUMPULAN SOAL UN

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia


1. Bacalah bacaan berikut!
Kemarau di Sungai Barito tidak hanya menimbulkan masalah transportasi namun secara tidak langsung juga menimbulkan ancaman lingkungan yang sangat serius. Seiring dengan surutnya air sungai yang melintas di Kalimantan Tengah dan Kalimantan Selatan ini, bermunculan ribuan penambang emas di badan sungai. Pencemaran merkuri atau air raksa mengancam sungai sepanjang 900 kilometer ini karena para penambang itu mengolah biji emas yang mereka temukan dengan air raksa atau merkuri. Seperti yang ada di Sungai Kahayan, mereka menggunakan mesin sedot yang diletakkan di atas rakit kayu di sungai.
Intisari isi wacana di atas adalah...
a. Kemarau di Sungai Barito menimbulkan masalah transportasi dan pencemaran lingkungan.
b. Kemarau di Sungai Barito mencemari air sungai sepanjang 900 km.
c. Kemarau di Sungai Barito menyebabkan timbulnya para penambang emas.
d. Kemarau di Sungai Barito mengancam para penambang emas.
e. Kemarau di Sungai barito menyebabkan masalah pencemaran lingkungan.

2. Bacalah bacaan berikut!
Terumbu karang juga merupakan habitat sejumlah biota. Ikan kerapu, kakap merah, udang, dan ikan hias banyak berlindung di sana. Perusakan terumbu karang oleh orang-orang yang tidak bertanggung jawab mengakibatkan biota-biota itu terancam punah.
Kalimat tanggapan yang sesuai dengan isi bacaan di atas adalah...
a. Sebaiknya yang merusak diberi pekerjaan baru yang mereka inginkan.
b. Seharusnya perusak terumbu karang harus segera diberantas karena mengancam kepunahan biota.
c. Tidak heran kalau biota-biota itu telah punah karena mereka merusak terumbu karang.
d. Boleh saja mereka mengambil terumbu itu asal untuk membantu perekonomian mereka.
e. Yang bertanggung jawab terhadap perusakan itu adalah orang atau nelayan yang tinggal di sekitar laut.

3. Penulisan singkatan nama dan gelar yang sesuai dengan EYD adalah...
a. Kapan Bapak Abd Jalil Siti berangkat ke Jakarta?.
b. Kepala sekolah kami sekarang adalah Drs. Supriyanto, M.M.
c. Ceramah agama akan diisi oleh K.H. Alwi Nurdin, S.H.
d. Pejuang emansipasi wanita di Indonesia R.A. Kartini.
e. I.r, Dita Anggraini, S.E. dilantik menjadi pembantu dekan.

4. Perhatikan manfaat majalah sekolah berikut!
- Media komunikasi
- Wadah kreativitas
- Sarana berlatih menulis
Pengembangan gagasan-gagasan tersebut agar menjadi paragraf yang baik adalah...
a. Majalah sekolah merupakan media komunikasi. Manfaat majalah sekolah dapat mewujudkan kreativitas siswa. Untuk berlatih menulis siswa dapat melakukannya di majalah sekolah.
b.Manfaat majalah sekolah banyak sekali. Sebagai media komunikasi, majalah sekolah dapat digunakan sebagai wadah kreativitas para siswa. Selain itu dapat pula dijadikan sebagai sarana berlatih menulis.
c. Majalah sekolah sangat bermanfaat. Salah satu media komunikasi adalah majalah sekolah. Di sana siswa dapat menyalurkan kreativitasnya dalam menulis karena majalah sekolah merupakan sarana.
d.Sebagai media komunikasi siswa, majalah sekolah sangat bermanfaat. Majalah sekolah dapat menjadi wadah kreativitas para siswa. Manfaat yang lain adalah sebagai sarana berlatih menulis bagi siswa.
e. Manfaat majalah sekolah adalah sebagai media komunikasi. Manfaat yang adalah sebagai wadah kreativitas siswa. Siswa dapat menyalurkannya di majalah sekolah. Majalah sekolah juga tempat berlatih menulis.

5. Pada saat Garuda Indonesia menghadapi berbagai masalah, kompetisi di industri penerbangan domestik sedang marak.
Kata bercetak miring pada kalimat di atas bermakna...
a. persaingan, luar negeri. d. perbandingan, global
b. Persaingan, dalam negeri. e. perbandingan, daerah
c. pertandingan, lokal.

6. (1) Objek wisata Pangandaran menyediakan transportasi rekreasi untuk memudahkan wisatawan menikmati keindahan pantai. (2) Wisatawan domestik maupun mancanegara dapat menggunakan transportasi untuk menikmati keindahan alam. (3) Di sepanjang tepi Pantai Pangandaran terlihat berjejer perahu untuk disewakan. (4) Dengan biaya Rp1.000,00 saja per orang, para wisatawan dapat berputar di sekitar pantai dan menikmati keindahan taman laut. (5) Para pedagang ikut meramaikan situasi Pantai Pangandaran.
Ide pokok paragraf tersebut terdapat pada nomor…
a. (1) b. (2) c. (3) d. (4) e. (5)

7. Kalimat penjelas yang tidak mendukung kalimat utama dalam paragraph tersebut adalah nomor…
a. (1) b. (2) c. (3) d. (4) e. (5)
8. Dewasa ini kenakalan remaja sudah menjurus ke tingkat kriminal. Remaja tidak hanya terlibat perkelahian-perkelahian biasa, tetapi sudah berani menggunakan senjata tajam. Remaja yang telah kecanduan obat-obat terlarang tak segan-segan merampok bahkan membunuh. Hal ini selain disebabkan kurangnya perhatian orang tua dan pengaruh masyarakat, pengaruh televisi serta film cukup besar.
Paragraf di atas menggunakan penalaran ……
a. Deduksi c. Analogi e. Sebab akibat
b. Induksi d. Generalisasi

9. Bacalah teks berikut dengan seksama!
Pada masa lalu bila seseorang mau menabung atau mengambil uang di bank, harus datang langsung ke bank tersebut dengan memenuhi segala persyaratan. Demikian juga ketika seorang nasabah mau mentransfer dana ke rekening lain, harus datang ke bank tersebut dengan memenuhi segala persyaratan. Segala sesuatu harus diselesaikan di bank tempat nasabah tersebut menyimpan uang. Sekarang, para nasabah semakin dimanjakan dengan ditawarkannya berbagai pelayanan baru dalam perbankan. Bila nasabah akan mengadakan transaksi mulai dari menabung, mengambil uang, mengecek saldo akhir, transfer antarrekening, membayar telepon, listrik, dan lain-lain dapat melakukan dari jarak jauh dengan cara menelepon.Telebanking harus dimiliki setiap orang untuk bertransaksi.
Simpulan pada akhir paragraf salah, perbaikannya adalah…
a. Telebanking merupakan inovasi baru untuk mempermudah para nasabah melakukan berbagai kegiatan transaksi perbankan.
b. Telebanking memanjakan nasabah asal memenuhi persyaratan perbankan.
c. Sebelum ada telebanking nasabah harus datang ke bank untuk melakukan transaksi.
d. Telebanking bersifat multifungsi selain untuk transaksi perbankan dapat juga digunakan untuk transaksi pembayaran rekening telepon, listrik dan lain-lain.
e. Telebanking adalah transaksi perbankan yang dilakukan dari jarak jauh melalui telepon.

10. Cermatilah dialog berikut!
Windri : Sudah lama kita tidak bertemu teman kita ya, Gus?
Gus : Benar, Win. Sudah rindu rasanya berkumpul seperti dulu.
Windri : ...
Gus : Itu ide yang bagus. Kapan kita wujudkan?
Windri : Liburan akhir tahun pelajaran saja.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut adalah...
a. Bagaimana kalau kita adakan reuni?
b. Berkumpul-kumpul seperti apa yang kamu maksudkan?
c. Kapan kita berkumpul dengan teman-teman?
d. Di mana kita laksanakan acara kumpul tersebut?
e. Ah, itu sangat mudah untuk dilakukan lagi, asal mau saja?

11. Cermati topik dan gagasan pendukung berikut dengan cermat!
Topik: Penegakan Hukum dan HAM Tahun 2007
Gagasan pendukung:
1) Pedagang kaki lima menempati tempat di mana saja.
2) Praktik kekerasan masih terus berlangsung.
3) Para penjahat beraksi di perapatan lampu merah.
4) Masih terjadi kriminal dan bermain hakim sendiri.
5) Aparat kepolisian tidak mampu mengambil tindakan.
Gagasan pendukung yang sesuai dengan topik tersebut adalah nomor...
a. (1), (4), dan (5). c. (2), (4), dan (5). e. (3), (4), dan (5).
b. (1), (2), dan (3). d. (2), (3), dan (4).

12. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
(1) Kemarau tahun ini cukup panjang. (2) Sebelumnya, pohon-pohon di hutan sebagai penyerap air banyak yang ditebang. (3) Di samping itu, irigasi di desa itu tidak lancar. (4) Ditambah lagi dengan harga pupuk yang semakin mahal dan kurangnya pengetahuan para petani dalam menggarap lahan tanahnya. (5) Karena itu, tidak mengherankan jika panen di desa itu selalu gagal.
Simpulan paragraf tersebut adalah kalimat nomor...
a. (1). b. (2). c. (3). d. (4). e. (5).

13. Bacalah teks berikut dengan saksama!
(1) Penyair yang sering dijuluki “si Burung Merak” ini juga memaparkan realitas politik selama rezim Orde Baru. (2) Misalnya, “Tiga puluh dua tahun kami telah mengazab diri kami sendiri, rela ditindas oleh pemerintah, politis, birokrat, dan teknokrat yang melecehka intelektualitas, nilai-nilai moral dan budaya. (3) Menjarah harta bangsa, menjarah hak asasi manusia, memonopoli informasi, memperbodoh rakyat, menyeragamkan keanekaan kehidupan...”. (4) Ia mengecam kebijakan pembangunan di masa lalu yang vertikal dan hanya menguntungkan penguasa. (5) Rakyat telah menjadi sampah, kehilangan kemanusiaannya.
Kalimat yang berupa contoh dalam paragraf tersebut adalah nomor...
a. (1) dan (2). c. (3) dan (4). e. (5) dan (1).
b. (2) dan (3). d. (4) dan (5).

Bacalah kutipan teks pidato berikut dengan cermat! Teks untuk soal nomor 14 dan 15.
14. Siswa-siswa yang saya cintai!
Selama ini nama sekolah kita harum di masyarakat. Prestasi kita selalu yang paling unggul, baik dalam bidang intrakurikuler maupun ekstrakurikuler. Saya merasa bangga dengan prestasi-prestasi itu. Saya merasa bangga karena siswa-siswanya selalu berdisiplin. Selama ini tidak pernah ada siswa yang berani merokok di lingkungan sekolah; tidak pernah ada siswa yang datang terlambat; tidak pernah ada siswa yang kabur meninggalkan jam pelajaran tanpa izin. Tapi, sekarang? Anda tentu sudah tahu, akhir-akhir ini banyak siswa-siswa yang terlambat datang di sekolah, sampai-sampai berjumlah di atas dua puluh orang. Alasan mereka sederhana, “Karena macet”. Karena itu, saya mengingat kembali agar kejadian tersebut tidak terulang lagi.
Isi kutipan pidato tersebut adalah...
a. keterlambatan siswa hadir di sekolah.
b. kebanggaan guru terhadap prestasi siswa.
c. penurunan prestasi siswa di sekolah.
d. penghargaan terhadap prestaasi siswa.
e. keharuman prestasi di masyarakat.

15. Pesan isi pidato tersebut adalah...
a. Siswa diharapkan mempertahankan prestasi.
b. Siswa diminta agar meningkatkan prestasi.
c. Siswa diingatkan agar tidak terlambat hadir.
d. Siswa harus menjaga nama harum sekolah.
e. Siswa diharapkan mendapat penghargaan.

16.
Semburan Baru Muncul di Mindi
Semburan lumpur, air, dan gas baru keluar dari halaman belakang rumah salah seorang penduduk, warga Desa Mindi, Kecamatan Porong, Kabupaten Sidoarjo. Semburan itu merupakan semburan ke-59 yang muncul di sekitar pusat semburan utama.
Menurut seorang ahli dari Leader Team Fergaco, perusahaan yang mengawasi gas-gas berbahaya di sekitar pusat semburan, semburan itu sama dengan 58 semburan liar sebelumnya. Semburan liar itu juga tidak berbahaya dan tidak akan membesar. Kalau dibiarkan semburan itu akan mengecil sendiri. Untuk menutup semburan, hari ini akan dimasukkan 100 kilogram semen ke dalam lubang asal semburan.
Ide pokok paragraf kedua teks tersebut yang tepat adalah...
a. pengawasan gas oleh tim ahli.
b. pendapat tentang semburan liar.
c. munculnya semburan liar.
d. mengecilnya semburan liar.
e. penutupan lubang semburan.

17. Bacalah teks berikut dengan cermat!
Isu hidupnya lembaga bredel dalam legislasi pers nasional kembali menghantui insan pers Indonesia. Beberapa kalangan mengaku telah menerima draft perubahan U U Pers yang di dalamnya konon antara lain memuat pengaturan mengenai bredel. Ketakutan akan kembalinya rezim otoriter yang menabukan kritik dan membudayakan sensor, pembungkaman, serta pembutatulian warga kembali menyeruak. Tidak heran wacana yang hendak dimunculkannya kembali dibredel dalam pembaruan hukum pers yang sebenarnya masih dalam tataran isu menimbulkan gelombang penolakan.
Boleh dikata tidak ada satu pun insan pers dan pegiat hak atas kebebasan informasi di negeri ini yang mau lembaga bredel dihidupkan kembali. Eksisnya lembaga bredel dikhawatirkan memberi peluang bagi kekuasaan untuk secara diskredit menghentikan operasi lembaga pers jika dianggap merongrong kewibawaan pemerintah. Pertanyaan mendasar yang layak dikemukakan adalah sejauh mana kekhawatiran akan kembalinya lembaga bredel harus diterima khususnya di era keterbukaan ini? Yang jelas, isu munculnya bredel di era kebebasan pers akan ditolak karena akan menghambat kreativitas insan pers.
Pertanyaan yang sesuai dengan isi paragraf pertama adalah...
a. Mengapa Pemerintah membuat Undanag-undang Pers yang mengatur pembredelan?
b. Bagaimana sikap insan pers terhadap rencana munculnya kembali lembaga bredel?
c. Sejak kapan pembaharuan hukum pers yang meresahkan insan pers itu terjadi di Indonesia?
d. Siapa sajakah yang diuntungkan secara konseptual dan finansial di era kebebasan pers?
e. Pada media apa lembaga bredel berwenang mencabut hak untuk terbit dan siaran?

18. Sebagai tempat hidup, laut mempunyai kelebihan dibandingkan darat. Kelebihan-kelebihan laut antara lain, suhu yang kurang berubah-ubah, dukungan yang lebih banyak untuk melawan grafitasi bumi, air yang cukup tersedia. Dengan air yang cukup tersebut, makhluk hidup di laut dapat menyerap air langsung masuk sistem tubuh. Makhluk hidup di laut dapat memperoleh oksigen dan karbon.
Alinea di atas menggunakan pola pengembangan...
a. deduksi. b. Induksi. C. Deskripsi. D. Eksposisi. E. Narasi.

19. Bacalah paragraf berikut dengan cermat!
Saya melihat orang-orang asyik membaca koran di halte bus. Kegiatan serupa juga saya jumpai di peron stasiun kereta api. Saat saya jalan-jalan di taman-taman hal yang sama juga saya lihat, orang duduk bersantai sambil membaca koran. Bahkan, ketika saya keluar ruang dan sampai di trotoar, saya melihat berderet anak sekolah, kawula muda, dan orang dewasa semua sedang membaca...
Simpulan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah...
a. Di berbagai tempat semua orang mulai membutuhkan koran.
b. Kapan pun waktunya semua orang membutuhkan hiburan.
c. Akhir-akhir ini semua orang menginginkan membaca.
d. Demi tuntutan zaman semua orang menginginkan kemajuan dalam membaca.
e. Jadi, banyak orang yang memanfaatkan waktu untuk membaca.

20. Bacalah paragraf berikut!
Pemasaran narkoba dilakukan dengan memberi contoh cuma-cuma untuk satu atau dua kali pemakaian. Bila ada kecocokan baru dikenakan biaya sesuai dengan jenis barang yang dipakai. Pemakai pasti akan membeli dengan cara menukarkan barang-barang pribadi dengan barang haram tersebut atau mencuri milik orang lain. Sekarang ini masalah narkoba sudah menjadi serius bagi bangsa Indonesia.
Kalimat simpulan yang tepat untuk mengakhiri paragraf di atas adalah...
a. Pengguna narkoba harus diberantas.
b. Pemerintah harus turun tangan dalam masalah tersebut.
c. Harus ada kerjasama berbagai pihak dalam mencegah dan menanggulangi narkoba.
d. Memang sulit memberantas narkoba di Indonesia.
e. Lingkungan keluarga harus bertanggung jawab sebagai lingkungan yang utama.

21. Cermatilah kutipan berikut!
Manusia yang memiliki ilmu yang luas akan merasa tidak memiliki apa-apa. Dia merasa dirinya banyak kekurangan, banyak orang yang lebih pintar daripada dirinya. Ia pun merasa kecil. Bila berjalan dia akan merunduk. Sama halnya dengan setangkai padi. Padi itu bila butirnya makin berisi, makin berat sehingga tangkainya tidak kuat menahan, dan akhirnya batang tangkai menjadi merunduk...


Kalimat simpulan yang tepat untuk mengakhiri paragraf tersebut adalah...
a. Begitulah bila padi itu berisi, bulirnya semakin berat dan tidak akan kuat tangkainya menahan.
b. Contohlah ilmu padi bila Anda tidak dikatakan seorang sombong dan tidak memiliki ilmu.
c. Ilmu itu akan berguna bila diamalkan seperti halnya bulir padi yang berbuah bernas (padat).
d. Jadi, orang yang berilmu luas sama halnya dengan tangkai padi yang berbulir bernas (padat) akan semakin merunduk.
e. Demikianlah kesamaan padi dan diri seseorang yang tidak memiliki rasa sombong dan tinggi hati.

22. Bacalah kutipan berikut!
Pada dasarnya ada dua jenis keritik sastra, yakni kritik sastra instrinsik dan kritik sastra extrinsik. Kritik sastra instrinsik menganalisis karya berdasarkan bentuk dan gayanya, secara komplek.
Penulisan kata serapan dalam kutipan di atas tidak sesuai dengan EYD. Perbaikan penulisan kata serapan yang sesuai EYD adalah...
a. kritik, ektrinsik, komplek. d. Kritik, ekstrinsik, kompleks.
b. Kritiks, ekstrinsik, kompleks. e. Kritis, ekstrinsik, komplek.
c. Kritis, ekstrinsik, komplek.



23. Cermatilah kalimat ini!
Dalam film ini ingin mengatakan bahwa orang-orang yang menghakimi itu sesungguhnya tidak tahu betul soal diri Ajeng alias Cuma sok tahu.
Perbaikan yang tepat terhadap struktur yang salah pada kalimat tersebut adalah...
a. Dalam film ini ingin menceritakan orang-orang yang menghakimi Ajeng itu cuma sok tahu.
b. Film ini ingin mengatakan bahwa orang-orang yang menghakimi itu sesugguhnya tidak tahu betul soal diri Ajeng alias cuma sok tahu.
c. Film ini ingin mengatakan tentang orang-orang yang dihakimi itu, bahwa sesungguhnya diri Ajeng itu cuma sok tahu.
d. Film ini ingin menceritakan orang-orang yang menghakimi diri Ajeng itu cuma sok tahu.
e. Film ini dikatakan oleh orang-orang yang menghakimi Ajeng itu sebagai orang yang cuma sok tahu.

24. Bacalah kutipan artikel berikut dengan cermat!
Dalam perjalanan menuju lokasi Festival Seni di Jepang, saya melihat tulisan besar. Tulisan ini terus terang menggelitik imajinatif dan pikiran saya. Saya bertanya pada teman apa arti “Osama”. Ternyata berarti raja. Jepang memang mempunyai beberapa obyek wisata menarik.
Perbaikan kata-kata tidak baku dalam paragraf tersebut adalah...
a. festifal, imaji, obyek
b. festival, imajinasi, objek
c. pestipal, imaji, objek
d. festival, imajinasi, objek
e. festifal, imajinasi, objek

25. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Pendidikan di Indonesia kini sedang dalam proses kemandegan, mulai dari soal mutu, sistem, kreatifitas, hingga menyangkut penemuan, dan lain sebagainya. Untuk mengatasi itu, perlu ada pilihan pendidikan alternatif di tingkat pendidikan dasar yang berupaya mencari jalan untuk mengatasi kemacetan dan kemandegan itu.
Perbaikan EYD pada kata yang tercetak miring dalam paragraf tersebut adalah....
a. Kereativitas. c. Kereatifitas. e. Kereatipitas.
b. Kreativitas. d. Kreatipitas

26. Kalimat santun yang menyatakan penolakan suatu pendapat adalah...
a. Pendapat Saudara tidak benar, sebaiknya Saudara mempertimbangkan lagi.
b. Maaf, saya tidak percaya dengan apa yang Anda katakan. Anda tidak menunjukkan bukti yang meyakinkan.
c. Saya tidak setuju dengan pandangan Anda karena ada kesan Anda menyombongkan diri.
d. Sesungguhnya, saya sangat menyayangkan pandangan Saudara. Saudara sepertinya tidak menganalisisnya dengan pikiran Anda sendiri, tetapi mengikuti saja pikiran orang lain yang bersifat apriori belaka.
e. Maaf, saya tidak sependapat dengan Saudara. Menurut saya...

27. Fungsi pendapat ahli atau suatu teori terhadap pendapat seseorang adalah...
a. menguatkaan kebenaran pendapat seseorang.
b. menunjukkan bahwa seseorang banyak membaca.
c. sebagai bukti bahwa pendapat seseorang itu bukanlah pendapat pribadi saja.
d. menunjukkan bahwa masalah yang dibicarakan merupakan masalah umum.
e. membuktikan bahwa seseorang telah berpikir secara ilmiah.

28. Penulisan salam penutup yang benar dalam lamaran pekerjaan adalah...
a. hormat saya, d.hormat saya.
b. Hormat saya, e. Hormat saya.
c. Hormat Saya,




29. Kalimat pembuka bagian isi surat lamaran pekerjaan yang tepat adalah...
a. Sehubungan iklan yang dimuat pada Harian Pikiran Rakyat,...
b. Berkenaan ikilan yang dimuat pada Harian Pikiran Rakyat,...
c. Pada iklan yang dimuat pada Harian Pikiran Rakyat,...
d. Berdasarkan iklan yang dimuat pada Harian Pikiran Rakyat,...
e. Melalui iklan yang dimuat pada Harian Pikiran Rakyat,...

30.Yang termasuk kalimat induktif adalah...
a. Karena selalu merokok, Pak Gunawan menderita serangan jantung.
b. Hari ini terjadi gempa bumi yang dahsyat di Palu.
c. Gedung sekolah kami akhirnya direnovasi juga.
d. Ada tujuh siswa kelas X yang absen hari ini.
e. Menurut Kepala Sekolah, tidak ada batas toleransi bagi sekolah untuk mengeluarkan Sastro dari sekolah.

31.Yth. Bapak Direktur PT Ghalia
Jalan Rancamaya I
Bogor.
Kesalahan penulisan bagian alamat surat di atas terdapat pada...
a. penulisan Yth. d. hilangnya kata depan di
b. penulisan PT Ghalia e. penulisan titik setelah kata Bogor.
c. penulisan Jalan

32. Untuk meningkatkan persatuan dan kesatuan pelajar antar-SMA, OSIS di sekolah Anda akan mengadakan seminar sehari dalam rangka menyambut ulang tahun sekolah. Peserta seminar yang diundang adalah pengurus OSIS SMA di sekitar sekolah Anda. Anda yakin bahwa seminar itu akan berdampak positif.
Tanggapan yang menyatakan sependapat dan sesuai dengan ilustrasi di atas adalah...
a. Saya mempersilakan program Anda jalan terus.
b. Jangan takut, jalankan saja program Anda.
c. Teruskan rencana Anda karena akan berdampak positif.
d. Sebaiknya rencana kegiatan seminar Anda diprogramkan dengan sebaik-baiknya.
e. Keberhasilan Anda sudah terpampang jelas, maju terus, demi nama baik sekolah kita.

33.Makna lugas terdapat pada kata yang dicetak miring berikut, kecuali...
a. Rumah nenek bercat biru. d. Kakiku pegal-pegal.
b. Kursi itu dicat warna hijau. e. Dia mengincar kursi di DPR.
c. Ayah sedang memperbaiki meja.

34.Kata yang dicetak miring di bawah ini memiliki makna konotatif, kecuali...
a. Kaki meja itu patah. d. Ayah membetulkan kaki kursi.
b. Rumahnya terletak di kaki bukit itu. e. Kami sampai di kaki Gunung.
c. Kakinya tertusuk duri.

35.Kata yang dicetak miring di bawah ini memiliki makna denotatif, kecuali...
a. Meja biru itu sudah diperbaiki.
b. Meja di kamar adjk dibersihkan ibu.
c. Ayah membeli sebuah meja berwarna coklat.
d. Syaiful memperbaiki meja rotan.
e. Kekasih Melia dimejahijaukan.

36. Amien Rais lahir di Solo, 26 April 1944, dari sebuah keluarga yang sangat taat dalam menjalankan agamanya. Amien Rais meruapakan anak kedua dari enam bersaudara. Kakaknya adalah Fatimah dan empat adiknya adalah Abdul Rozak, Achmad Dahlan, Siti Aisyah, dan Siti Asyiah. Mereka tumbuh dan dibesarkan di Kampung Kepatihan Kulon. Sejak kecil mereka sudah dilatih disiplin oleh sang Ibu.
Pokok informasi paragraf di atas adalah...
a. Amien Rais anak kedua dari enam bersaudara.
b. Amien Rais lahir di Solo, 26 April 1944.
c. Amien Rais mempunyai satu orang kakak dan empat orang adik.
d. Amien Rais tumbuh dan dibesarkan di Kampung Kepatihan Kulon.
e. Amien Rais lahir dari keluarga taat beragama dan sudah dilatih disiplin sejak kecil.
37.Kalimat yang menyatkan laporan hasil seminar adalah...
a. Seminar ini diharapkan dapat diikuti oleh peserta dari berbagai daerah.
b. Berdasarkan hasil seminar tersebut, kami menyarankan agar minat baca hendaknya ditanamkan pada anak sejak kecil.
c. Tujuan seminar ini agar para generasi muda dapat memahami nilai-nilai kehidupan yang terjadi di masyarakat.
d. Kami (panitia) menyarankan agar para peserta seminar ini dapat mengikuti dengan seksama.
e. Saudara pemandu kami menyarankan agar seminar ini waktunya diskors dulu.

38.Pernyataan berupa fakta yang dapat dimasukkan ke dalam kalimat laporan adalah...
a. Semoga para peserta seminar dapat memahami seminar ini.
b. Kita akan membahas lagi soal ini secara terperinci pada rapat berikutnya bila tidak ada halangan.
c. Saya memperkirakan masalah itu tidak akan berkepanjangan.
d. Siapakah yang membakar hutan kita?
e. Binatang yang bertelinga pada umumnya melahirkan anak.

39.Paragraf yang baik harus memenuhi syarat-syarat berikut, kecuali...
a. Hubungan antarkalimatnya kohesif.
b. Hubungan antarkalimatnua koheren.
c. Antara kalimat yang satu dengan yang lain membentuk kesatuan.
d. Pokok pikiran setiap kalimatnya tidak berkaitan.
e. Tiap kalimatuya mendukung sebuah gagasan pokok.

40.Paragraf deduktif diawali dengan...
a. Rincian b. contoh c. alasan d. Gagasan umum e. bukti

41. Agar kalimat-kalimat dalam sebuah paragraf dapat membentuk kesatuan yang padu, dapat digunakan cara-cara berikut ini, kecuali...
a. Repetisi d. Menggunakan kata transisi
b. Pengulanan e. Menggunakan kata-kata yang sama
c. Menggunakan kata ganti

42. Pada umumnya sebuah laporan hasik diskusi terdiri atas...
a. Salam pembuka, pengantar, isi, dan penutup.
b. Pengantar, isi, dan salam penutup.
c. Latar belakang, pengantar, isi, dan penutup.
d. Pengantar, isi, dan penutup
e. Latar belakang, isi, dan penutup.

43. Berikut adalah hal-hal yang perlu dilaporkan pada bagian pelaksanaan suatu diskusi, kecuali...
a. Hari, tanggal, dan waktu diskusi d. Ketua dan sekretaris diskusi
b. Anggota/peserta diskusi e. Biaya pelaksanaan diskusi
c. Tempat pelaksanaan diskusi

44. Berikut adalah bagian yang termasuk dalam pendahuluan sebuah laporan hasil seminar, yaitu...
a. Surat izin pelaksanaan c. Susunan panitia e. Hasil seminar
b. Daftar hadir d. Latar belakang seminar

45. Memberikan tanggapan yang baik adalah sebagai berikut.
a. Mempertahankan bahwa pendapatnya paling benar.
b. Menganggap pendapat orang lain tidak benar.
c. Menyertakan bukti, fakta, dan acuan untuk memperkuat pendapat yang disampaikan.
d. Bersifat emosianal dan memojokkan
e. Bersifat subjektif dan emosional.





46. Dalam terminologi iklan, ketika iklan yang ditampilkan mampu memengaruhi persepsi konsumen dan kemudian menjatuhkan pilihan pada produk yang diiklankan, iklan tersebut layak disebut berhasil. Demikian pula, ketika produk bir dengan gambar wanita berbikini dan berpose menggiurkan, bir tersebut banyak dikonsumsi konsumen. Iklan demikian sukses dan sah sesuai kaidah iklan. Akan tetapi, iklan, tidak pelak akan berpengaruh, tidak saja pada nilai-nilai ekonomi, tetapi juga sosial, budaya, bahkan etika.
Kalimat utama paragraf di atas adalah...
a. Dalam terminologi iklan, ketika iklan yang ditampilkan mampu memengaruhi persepsi konsumen dan kemudian menjatuhkan pilihan pada produk yang diiklankan, iklan tersebut layak disebut berhasil.
b. Demikian pula, ketika produk bir dengan gambar wanita berbikini dan berpose menggiurkan, bir tersebut banyak dikonsumsi konsumen.
c. Iklan demikian sukses dan sah sesuai kaidah iklan.
d. Akan tetapi, iklan, tak pelak akan berpengaruh, tidak saja pada nilai-nilai ekonomi, tetapi juga sosial, budaya, bahkan etika.
e. Konsumen menjatuhkan pilihan pada produk yang diiklankan sehingga iklan tersebut disebut berhasil.

47. Gagasan utama paragraf di atas terdapat pada kalimat ke...
a. Satu b. Tiga c. Satu dan empat d. Dua e. Empat

48. Berikut ini merupakan ciri paragraf persuasif, kecuali...
a. Bersifat membujuk c. Bersifat memaksa e. Bersifat ajakan
b. Mengubah pikiran orang d. Disertai alasan/bukti

49. Berikut adalah informasi penting yang terdapat dalam paragraf di depan, kecuali...
a. Tidak adanya relevansi wanita cantik sensual dengan produk yang diiklankan.
b. Wanita dijadikan objek pemasaran suatu produk.
c. Iklan telah mereduksi peran dan harkat wanita.
d. Iklan dengan wanita sensual merangsang kaum pria membeli produk tersebut.
e. Pemasang iklan lebih mementingkan strategi pemasaran daripada martabat wanita.

50. Bacalah paragraf berikut!
Bendungan Gerak Paramayan Biru di Kab. Serang, Banten, yang berfungsi sebagai pengatur irigasi ribuan hektar sawah di wilayah Banten, mulai mengering akibat menurunnya volume air setelah akhir Juli 2004. Kondisi yang ditimbulkan oleh musim kemarau diperkirakan berlangsung hingga lima bulan ke depan.
Gagasan utama paragraf di atas adalah...
a. Bendungan Gerak Paramayan Baru berfungsi mengairi ribuan hektar sawah di wilayah Banten.
b. Volume air Bendungan Gerak Paramayan Baru menurun.
c. Bendungan Gerak Paramayan Baru mulai mengering.
d. Kondisi itu meresahkan penduduk.
e. Musim kemarau diperkirakan berlangsung hingga lima bulan ke depan.

BIOLOGY

contoh soal biologi

1. 0.1 mL of urine plated out on nutrient agar. 0,1 mL urin dilapisi keluar pada nutrien agar. After incubation at 37C, 279 colonies appeared. Setelah inkubasi pada 37C, 279 koloni muncul. Give the CFU/mL. Berikan CFU / mL. How many CFU are there per 100 mL? Berapa banyak CFU ada per 100 mL?

2. 2. A sample was diluted by placing a 0.1 mL aliquot into 0.9 mL of diluent, and 1 mL of this dilution was pour-plated. Sampel diencerkan dengan menempatkan mL aliquot 0,1 menjadi 0,9 mL pengencer, dan 1 mL cairan ini menuangkan berlapis. After incubation, 217 colonies appeared. Setelah inkubasi, 217 koloni muncul. What is the CFU/mL in the original specimen? Apa yang CFU / mL pada spesimen yang asli?

3. 3. A culture was diluted by adding a 0.1 mL aliquot to 0.9 mL water. Budaya yang diencerkan dengan menambahkan mL aliquot 0,1-0,9 mL air. Then, 0.1 mL of this dilution was plated out, yielding 73 colonies. Kemudian, 0,1 ml cairan ini dilapisi keluar, menghasilkan 73 koloni. Calculate the CFU/100 mL in the original culture. Hitung CFU/100 mL dalam budaya asli.

4. 4. A dilution of a bacterial suspension was prepared by adding 100 lambdas of the suspension to 9.9 mL of sterile physiological saline (PSS). Sebuah pengenceran suspensi bakteri disiapkan dengan menambahkan 100 lambdas suspensi menjadi 9,9 ml garam fisiologis steril (PSS). 100 of this dilution was plated out, yielding 27 colonies. 100 dari cairan ini dilapisi keluar, menghasilkan 27 koloni. Give the CFU/mL in the original culture. Berikan CFU / mL pada budaya asli.

5. 5. A serial dilution was prepared by adding 0.1 mL to 9.9 mL, and 0.1 of that to 9.9 mL of fresh diluent. Sebuah seri pengenceran dibuat dengan menambahkan 0,1 mL menjadi 9,9 mL, dan 0,1 itu menjadi 9,9 mL pengencer segar. Then, 0.1 mL of the last dilution was spread. Kemudian, 0,1 ml hasil pengenceran terakhir menyebar. Later, 561 colonies were counted. Kemudian, 561 koloni dihitung. What was the original CFU/mL? Apa asli CFU / mL?

6. 6. 200 µL of milk was mixed with 9.8 mL diluent, and 10 lambdas of the dilution were pour-plated. 200 uL susu dicampur dengan pelarut 9,8 mL, dan 10 lambdas cairan itu menuangkan berlapis. If there were 141 colonies on the plate, what was the original CFU/mL in the milk? Jika ada 141 koloni pada pelat, apa asli CFU / mL dalam susu?

7. 7. 250 mL of drinking water was passed through a millipore filter, and the membrane was layered on a pad supplied with on m-Endo MF medium. 250 mL air minum disahkan melalui Millipore filter, dan membran itu berlapis-lapis di pad diberikan bersama pada medium MF Endo-m. 21 red colonies formed. 21 koloni merah terbentuk. What was the coliform/100 mL? Apa coliform/100 mL? Does this drinking water meet the standards for drinking water? Apakah ini air minum yang memenuhi standar untuk air minum? Using this protocol, what would the largest number of coliform permitted and still have the water "safe for consumption?" Dengan menggunakan protokol ini, apa yang akan jumlah terbesar coliform diperkenankan dan masih memiliki air "aman untuk dikonsumsi?"

8. 8. 10 µL of a phage lysate suspension were added to 9.99 mL diluent, 10 µL of that added to 9.99 mL fresh diluent. 10 uL dari suspensi lisat fag ditambahkan ke pengencer 9,99 mL, 10 uL itu ditambahkan ke pengencer segar 9,99 mL. Then 10 µL of this last dilution plated with indicator bacteria. Kemudian 10 uL pengenceran terakhir ini disepuh dengan bakteri indikator. 207 plaques appeared following incubation. 207 plakat muncul inkubasi berikut. What was the titer of the original lysate (phage/mL)? Apa titer dari lisat asli (fag / mL)?

9. 9. 0.73 gm of hamburger was suspended in 7.3 mL of diluent, 0.1 mL of the suspension diluted into 9.9 mL diluent, 0.1 of that into 0.9 mL diluent, and 0.2 mL of this last dilution was pour plated. 0,73 gm hamburger ditunda pada 7,3 mL pengencer, 0,1 mL suspensi diencerkan menjadi 9,9 ml pelarut, 0,1 itu menjadi 0,9 pengencer mL, dan 0,2 mL dilusi ini terakhir pour disepuh. 422 colonies formed. 422 koloni terbentuk. What was the CFU/g in the meat? Apa CFU / g dalam daging? Does this hamburger meet the standards for wholesome meat? Apakah hamburger ini memenuhi standar untuk daging sehat?

10. 10. A 1 cm square surface was swabbed with a moistened sterile cotton swab, and the swab was suspended in 2 mL of sterile water and vortexed to suspend swabbed bacteria. Sebuah cm 1 permukaan square diseka dengan kapas basah steril, dan spons dihentikan dalam 2 ml air steril dan vortexed untuk menangguhkan bakteri diseka. 10 lambdas of this suspension was added to 9.99 mL diluent, and 20 lambdas were pour plated, and 106 colones appeared. 10 lambdas suspensi ini telah ditambahkan ke pengencer 9,99 mL, dan 20 lambdas adalah menuangkan berlapis, dan 106 colones muncul. What was the CFU/sq.cm on the surface? Apa CFU / sq.cm di permukaan?

11. 11. A package of yeast (7.39 g) was suspended into 100 mL dH 2 O. Sebuah paket ragi (7,39 g) ditangguhkan menjadi 100 dH mL 2 O. This was serially diluted by transferring 0.1 aliquots successively to 9.9 dilution blanks three times in secession. Hal ini berturut diencerkan dengan mentransfer 0,1 Aliquot berturut-turut menjadi 9,9 kosong pengenceran tiga kali pemisahan diri. 0.1 and 0.2 mL aliquots were spread on 2% glucose nutrient agar. 0,1 dan 0,2 mL Aliquot tersebar pada glukosa hara% agar-agar 2. Colonies appeared as follows: 0.1 plate: 179, 0.2 plate: 321. Koloni muncul sebagai berikut: 0.1 pelat: 179, 0,2 piring: 321. How many yeast were there originally in the package? Berapa banyak ragi awalnya ada dalam paket? How many yeast are there in a gram? Berapa banyak ragi yang ada di gram? How many picograms does a single yeast cell weigh? Berapa banyak picograms tidak satu sel tunggal ragi beratnya?

Here are the answers to these problems: Berikut ini adalah jawaban untuk masalah ini:

1. 1. a: 2,790/mL, b: 279,000/100 mL. a: 2.790 / mL, b: 279.000 / 100 mL.
2. 2. 2,170 CFU/mL. 2170 CFU / mL.
3. 3. 7.3 x 105 CFU/100mL. 7.3 x 105 CFU/100mL.
4. 4. 27,000 CFU/mL. 27.000 CFU / mL.
5. 5. 5.61 x 107 CFU/mL. 5,61 x 107 CFU / mL.
6. 6. 705,000 CFU/mL. 705.000 CFU / mL.
7. 7. a: 8.4 coliform/100 mL, b: No it is not safe to drink, c: 25 colonies. a: coliform/100 8.4 mL, b: Tidak itu tidak aman untuk diminum, c: 25 koloni.
8. 8. 2.07 x 1010. 2,07 x 1010.
9. 9. 2.11 x 107. 2.11 x 107. Yes, it is (barely) below the maximum permissible bacterial load, Ya, itu adalah (hampir) bawah bakteri beban maksimum yang diperbolehkan
10. 10. 1.06 x 107/sq. 1,06 x 107/sq. cm, cm,
11. 11. a) 1.7 x 1011/package, b) 2.3 x 106/gram, c) 44 picograms/yeast cell. a) 1,7 x 1011/package, b) 2,3 x 106/gram, c) 44 picograms / sel ragi.

MATEMATIC

contoh soal matematika

Matematika EBTANAS
Tahun 1999
EBT-SMA-99-01
Akar-akar persamaan kuadrat x2 – 2x + 5 = 0 adalah α dan β. Persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya (α 2) dan (β + 2) adalah …
A. x2 – 6x + 11 = 0
B. x2 – 6x + 7 = 0
C. x2 – 2x + 5 = 0
D. x2 – 2x + 7 = 0
E. x2 – 2x + 13 = 0
EBT-SMA-99-02
Akar-akar persamaan x2 + px + p = 0 adalah x1 dan x2.Nilai minimum dari x1
2 + x2 2 – 2x1 x2 dicapai untuk p = …
A. 16
B. 12
C. 8
D. 4
E. 2
EBT-SMA-99-03
Himpunan penyelesaian :
x + 2y = –3
y + 2x = 4 adalah {(x, y, z)}
x + y + 2z = 5
Nilai dari x + z adalah …
A. 5
B. 4
C. 1
D. –1
E. –2
EBT-SMA-99-04
Nilai dari ( ) .
= =
+ +
110
1
110
1
1 2
k k
k k adalah …
A. 37290
B. 36850
C. 18645
D. 18425
E. 18420
EBT-SMA-99-05
Jumlah n suku pertama deret geometri dinyatakan dengan
Sn = 2n+1 + 2n – 3. Rasio deret itu adalah …
A. 31
B. 21
C. 2
D. 3
E. 4



EBT-SMA-99-06
Dalam kotak I terdapat 3 bola merah dan 4 bola putih,
dalam kotak II terdapat 2 bola dan 7 bola hitam. Dari
setiap kotak diambil satu bola secara acak. Peluang
terambilnya bola putih dari kotak I dan bola hitam dari
kotak II adalah …
A. 635
B. 636
C. 638
D. 6321
E. 6328
EBT-SMA-99-08
Diketahui g(x) = –x + 2.
Nilai dari (g(x))2 – 2g(x2) – 4g(x) untuk x = –1 adalah …
A. 15
B. 7
C. 3
D. –5
E. –9
EBT-SMA-99-09
Fungsi g : R > R ditentukan oleh g(x) = x + 3 dan fungsi
f: R > R sehingga (f o g)(x) = x2 + 11x + 20, maka f(x+1)= …
A. x2 – 3x + 2
B. x2 + 7x + 10
C. x2 + 7x + 2
D. x2 + 7x + 68
E. x2 + 19x + 8
EBT-SMA-99-12
Penyelesaian persamaan 4 8 1 4 4
2 + = + . x x x adalah α
dan β. Nilai α β = …
A. –11
B. –10
C. –5
D. 5
E. 5,5
EBT-SMA-99-13
Persamaan 4 log (2x2 – 4x + 16) = 2 log (x + 2)
mempunyai penyelesaian p dan q. Untuk p > q, maka
nilai p – q = …
A. 4
B. 3
C. 2
D. –1
E. –4
EBT-SMA-99-15
Suku banyak P(x) dibagi oleh (x2 – 9) sisanya (5x – 13),
dan jika dibagi oleh (x + 1) sisanya –10. Sisa pembagian
suku banyak oleh (x2 – 2x – 3) adalah …
A. 3x – 7
B. –3x + 11
C. 14 4 . x
D. –4x – 6
E. 19x – 29


EBT-SMA-99-16
Akar-akar persamaan px3 – 14x2 + 17x – 6 = 0 adalah x1,
x2 dan x3. Untuk x1 = 3, maka x1.x2.x3 = …
A. –6
B. – 3
14
C. –2
D. 3
14
E. 2
EBT-SMA-99-17
Pada segitiga ABC, diketahui panjang sisi AB = 15 cm,
BC = 14 cm, dan AC = 13 cm. Nilai tan C = …
A. 135
B. 125
C. 1312
D. 513
E. 513
EBT-SMA-99-18
Ditentukan segitiga PQR dengan panjang sisi PQ = 10
cm dan sin . PRQ = 2 4
1 . Jari-jari lingkaran luar segi
tiga tersebut adalah …
A. 40.2 cm
B. 20.2 cm
C. 20 cm
D. 10.2 cm
E. 10 cm
EBT-SMA-99-19
Ditentukan sin2 A = 5
3 . Untuk 2
π
< x < π, nilai tan 2A =
…
A. 2.6
B. 5
2 .6
C.
6 5
2
D. – 5
2 .6
E. –2.6
EBT-SMA-99-20
Persamaan grafik fungsi trigonometri pada gambar
adalah …
y10 30 70 180 x21 .3-1
A. y = –cos (2x – 30)o
B. y = –cos (2x + 30)o
C. y = cos (2x – 30)o
D. y = –sin (2x – 30)o
E. y = sin (2x + 30)o





EBT-SMA-99-21
Diketahui persamaan tan xo – 6 cot xo – 5 = 0 untuk 90 <
x < 180. Nilai sin xo yang memenuhi adalah …
A. 37 37
B. 2 21
C. 37 371
D. 2 21
.E. 37 376
.
EBT-SMA-99-22
Himpunan penyelesaian pertidaksamaan cos 2xo > 2
1 ,
untuk 0 . x < 180 adalah …
A. {x | 30 < x < 150}
B. {x | 0 < x < 60}
C. {x | 150 < x < 180}
D. {x | 0 < x < 15 atau 165 < x < 180}
E. {x | 0 < x < 30 atau 150 < x < 180}
EBT-SMA-99-23
Ditentukan kurva dengan persamaan y = x3 + 2px2 + q.
Garis y = –5x – 1 menyinggung kurva di titik dengan
absis –1. Nilai p = …
A. 2
B. 2
1
C. – 2
1
D. –2
E. –8
EBT-SMA-99-25
Fungsi f(x) = (x – 2)(x2 – 4x + 1) naik pada interval
A. 1 < x < 3
B. 1 < x < 4
C. x <> 3
D. x < -3 atau x > -1
E. x <> 4
EBT-SMA-99-26
Ditentukan fungsi f(x) = x3 – 3x2 + 5. Dalam interval
1 . x . 3, nilai minimum fungsi itu adalah …
A. 0
B. 1
C. 2
D. 3
E. 5
EBT-SMA-99-27
Luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = 1 – x2 , sumbu
Y, sumbu x dan garis x = 3 adalah …
A. 25 3
1
B. 24
C. 7 3
1
D. 6
E. 4 3
1
EBT-SMA-99-28
Turunan pertama dari F(9x) = sin4 (2x – 3) adalah F.=…
A. –8 sin3 (2x – 3) cos (2x – 3)
B. –8 sin (2x – 3) sin (4x – 6)
C. –4 sin3 (2x – 3) cos (2x – 3)
D. 4 sin2 (2x – 3) sin (4x – 6)
E. 8 sin (2x – 3) sin (4x – 6)
Turunan pertama fungsi f(x) = (2x + 1) ln x adalah
f .(x) = …
A. 2 + x
1
B. 2 + x
1 + 2 ln x
C. 2x + 1 + ln x
D. 2x + 1 + 2ln x
E. x
2 + ln x
EBT-SMA-99-32
Diketahui . ABC dengan A(4, -1, 2), B(1, 3, -1), dan
C(1, 4, 6). Koordinat titik berat . ABC adalah …
A. (2, 2, 2)
B. (-3, 6, 3)
C. (-1, 3, 2)
D. (-1, 3, 3)
E. (-3, 6, 6)
EBT-SMA-99-34
Diketahui lingkaran x2 + y2 + 8x + 2py + 9 = 0
mempunyai jari-jari 4 dan menyinggung sumbu Y. Pusat
lingkaran tersebut sama dengan …
A. (4, –6)
B. (–4, 6)
C. (–4, –6)
D. (–4, –3)
E. (4, 3)
EBT-SMA-99-35
Persamaan garis singgung pada parabola y2 = 8x yang
tegak lurus garis 2x + 3y – 6 = 0 adalah …
A. 2x – 3y – 9 = 0
B. 2x – 3y + 9 = 0
C. 9x – 6y – 8 = 0
D. 9x – 6y + 2 = 0
E. 9x – 6y + 8 = 0
EBT-SMA-99-36
EBT-SMA-99-37
Garis y = –3x + 1 diputar dengan R(0, 90o), kemudian
dicerminkan terhadap sumbu X. Persamaan bayangannya
adalah …
A. 3y = x + 1
B. 3y = x – 1
C. 3y = -x – 1
D. y = -x – 1
E. y = 3x – 1
A. 2 3
10 cm
B. 3 3
10 cm
C. 2 3
20 cm
D. 3 3